Palembang,BP– Madrasah Tsanawiyah (MTs) Najahiyah Palembang resmi memasuki babak baru kepemimpinan setelah dilaksanakannya serah terima jabatan (sertijab) dari Pelaksana Tugas (Plt) Kepala MTs Najahiyah, Nyayu Anisah, SH., Gr, kepada Kepala MTs Najahiyah definitif, Elen Yusmarika, S.Pd.I., Gr, Rabu (1/7/2026).
Prosesi sertijab yang berlangsung di lingkungan MTs Najahiyah Palembang yang terletak di Jalan KH M. Asyik, Lorong Hj. Halimah, 3/4 Ulu, Palembang, dipimpin langsung oleh Ketua Yayasan Najahiyah, Drs. H. A. Azim Amin, M.Hum, serta disaksikan Pengawas Pembina Kementerian Agama (Kemenag) Kota Palembang, Hj. Jamilah Asna, M.Pd, beserta seluruh dewan guru dan tenaga kependidikan MTs Najahiyah.
Ketua Yayasan Najahiyah, Azim Amin, mengatakan prosesi serah terima jabatan tersebut merupakan momentum penting dalam perjalanan MTs Najahiyah karena menjadi sertijab kepala madrasah pertama yang dilaksanakan secara resmi sejak madrasah tersebut berdiri.
Menurutnya, pergantian kepemimpinan bukan sekadar pergantian jabatan administratif, tetapi menjadi awal untuk memperkuat tata kelola lembaga pendidikan serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan kepada masyarakat.
“Sekarang ini serius , kita mengundang guru-guru semua kalau di MI Najahiyah Palembang tahun dan sudah 8 kali sertijab ,”katanya.
Menurut Azim Amin, pihaknya berharap Kemenag Kota Palembang untuk betul-betul memajukan kualitas guru didik karena hal tersebut dapat memperngaruhi hasil Pendidikan siswa.
“ Saya berharap kepada MTs ini kedepan , Insya Allah membangun Madrasah Aliah untuk siang juga,”katanya.
Dan alumni MTs ini menurutnya banyak diterima diantaranya menjadi mahasiswa Tehnik Universitas Sriwijaya , di UIN Raden Fatah Palembang dan lain-lainnya.
Sementara itu, Pengawas Pembina Kementerian Agama Kota Palembang, Hj. Jamilah Asna, M.Pd, menyampaikan apresiasi atas terlaksananya serah terima jabatan kepala madrasah secara tertib dan penuh kekeluargaan.
Ia berharap kepemimpinan baru dapat membawa perubahan positif bagi MTs Najahiyah, terutama dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan prestasi peserta didik.
Menurutnya, kualitas lulusan madrasah tidak hanya ditentukan oleh fasilitas pendidikan, tetapi juga sangat bergantung pada kompetensi dan dedikasi para guru dalam menjalankan proses belajar mengajar.
Karena itu, peningkatan kapasitas tenaga pendidik harus terus dilakukan melalui berbagai program pembinaan dan pengembangan profesional.#udi